Jakie sa powody nie podejmowania samodoskonalenia się nauczycieli?

Uncategorized Brak Komentarzy »

Co ciekawe, aż 44% polskich nauczycieli wyznało, że chcieliby, by kursów i szkoleń dostępnych dla nich było więcej, niż jest dziś.

Najmocniej pożądanymi tematami zajęć są: warsztaty informatyczne, warsztaty poświęcone radzeniu sobie z uczniami o specjalnych potrzebach wychowawczych oraz dodatkowo warsztaty na temat metod utrzymania dyscypliny w klasie.

Z kolei najmniej atrakcyjnym tematem zajęć doszkalających jest dla polskich pedagogów nauczanie w środowisku wielokulturowym. Wydaje się, że małe zainteresowanie tą tematyką jest spowodowane brakiem znaczącego napływu do naszego kraju innych grup kulturowych.

Z pewnością jednak takie zajęcia znalazłyby wielu chętnych w dużych aglomeracjach, takich jak Szczecin, gdzie coraz więcej dzieci pochodzących z innych krajów (np. Wietnamu) uczęszcza do szkół.

Ostatnim z badanych zagadnień były powody, dla których nauczyciele nie biorą udziału w większej liczbie kursów poszerzających ich wiedzę. Aż 51% polskich pedagogów odpowiedziało, że przeszkodą jest dla nich przede wszystkim zbyt wysoka cena takich szkoleń.

Co ciekawe, w badanych państwach jedynie 29% nauczycieli wskazało na brak funduszy jako przeszkodę w doskonaleniu zawodowym. Wskazuje to na ogromny problem w finansowaniu kursów w Polsce w porównaniu z innymi krajami na świecie.

Innymi znaczącymi powodami niepodejmowania trudu doskonalenia zawodowego dla polskich nauczycieli są: kolizje z planem zajęć w szkole , a dodatkowo brak intrygujących tematów szkoleń.

Znakomita historia

Inne Brak Komentarzy »

Ten rok jak żaden do tamtej pory obfituje w rodzinne istotne uroczystości. Jak widać czasem tak bywa, że nakładają się one nie tylko w jednym roku niemniej jednak dosłownie na przestrzeni kilku miesięcy. Robi się problem finansowy, bo

Przeczytaj całość »

WP Theme & Icons by N.Design Studio
Aktualności RSS Komentarze RSS Zaloguj się